Die Lage an den Stadtteilschulen: Text und Interview in der hlz

  • 20. Dezember 2022

Stadtteilschulen stehen in Hamburg vor enormen Herausforderungen: Sie müssen abgeschulte Gymnasiast:innen integrieren, viele Schüler:innen kommen aus Gebieten mit niedrigem Sozialindex und viele haben einen erhöhten Förderbedarf. Die Hamburger Lehrerzeitung (hlz) veröffentlicht in ihrer aktuellen Ausgabe einen Text unserer bildungspolitischen Sprecherin Sabine Boeddinghaus und ein Interview mit ihr.

Zum Text: “Die Lage der Stadtteilschulen im Zwei-Säulen-System”

Zum Interview “Bildungspolitik ist Klassenpolitik” mit Sabine Boeddinghaus

Die Große Anfrage zur Lage der Stadtteilschulen gibt es hier.