Bildung

Preiserhöhung fürs Schulessen zurücknehmen!

Zu Beginn des Schuljahres hat die Schulbehörde handstreichartig eine Preiserhöhung für das Schulessen beschlossen. Schüler*innen müssen jetzt bis zu fünf Euro für ein Mittagessen zahlen.
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Religionsunterricht an Schulen: Senat verschleiert Wahlrecht und bietet keine Alternativen

Religionsunterricht an Schulen muss Wahlfreiheit garantieren und echte Alternativen bieten, damit Kinder und Eltern selbstbestimmt entscheiden können, ob und wie sie sich mit Religion auseinandersetzen wollen.
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Schulstart in Hamburg: Kein Kind darf auf der Strecke bleiben!

Ob Einschulung, Wechsel der Schulform oder der Start ins letzte Schuljahr vor dem Abschluss: Für viele Hamburger Schüler*innen beginnt ein neues Kapitel. Dabei stehen sie vor vielen Herausforderungen.
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Debatte um Ferientermine: Hamburgs Skiferien sind völlig überholt

In der Debatte um Schulferien wurde zuletzt das Hauptaugenmerk auf die Sommerferien und Bayerns Sonderrolle gelegt. Dabei geht Hamburg mit den sogenannten Skiferien im März auch seit vielen Jahrzehnten einen seltsamen Sonderweg, dessen Sinnhaftigkeit in den vergangenen Jahren immer wieder hinterfragt wurde.
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Informatik an Schulen: Einführung des Pflichtfachs mit vielen Fragezeichen

Mit Beginn des neuen Schuljahrs wird ein verpflichtender Informatik-Unterricht an Hamburgs Schulen in den Klassen 7 bis 10 eingeführt. Die Antwort des Senats auf eine Anfrage der Linksfraktion ließ aber viele Fragen zur Einführung an Hamburgs Schulen offen.
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Inklusionsforschung in Gefahr: Rettet das ZeDiS!

Das Zentrum für Disability Studies und Teilhabeforschung (ZeDiS), eine bundesweit einmalige Einrichtung, die seit 2005 die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Behinderung und Disability Studies vorantreibt, ist in Gefahr.
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Schulversuch ohne Abschulen: Stress und Druck beenden, grünes Wahlversprechen einlösen

Die Unterstufen-Schüler*innen der Hamburger Gymnasien leiden unter Angst und Stress vor den verpflichtenden Schulformwechseln nach der 6. Klasse. 954 Schüler*innen – davon 38% mit Gymnasialempfehlung – wurden zum laufenden Schuljahr des Gymnasiums verwiesen (Drs. 22/17813).
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Paukenschlag in der Bildungspolitik: Breites Netzwerk für einen veränderten Schulfrieden

Ein neuer Schulfrieden für Hamburg darf nur unter breiter Beteiligung der Expert*innen des Schulalltags entstehen – das fordert jetzt ein Netzwerk aus Elternkammer, Schüler*innenkammer, GEW, ggg, GEST und dem FSR Lehramt an der Universität Hamburg.
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