Bildung

Die Zahl der Kinder mit Gymnasialempfehlung an den Hamburger Stadtteilschulen nimmt massiv ab. „Reden wir doch nicht um den heißen Brei herum: Das Konstrukt ,Zwei-Säulen-Modell‘ ist gescheitert“, erklärt dazu Sabine Boeddinghaus, bildungspolitische Sprecherin der Fraktion DIE LINKE in der Hamburgischen Bürgerschaft. „Verantwortung dafür tragen alle politischen Parteien, die auf Biegen und Brechen das Gymnasium als erste Säule von der Aufgabe der Inklusion und der Beschulung geflüchteter Kinder und Jugendlicher frei halten …
weiterlesen "Beim Schulsystem nicht um den heißen Brei herumreden!"
Hamburgs Schulen haben zunehmend Probleme mit islamistischem Extremismus. Immer mehr Fälle von SchülerInnen werden bekannt, die sich zum gewaltbereiten Salafismus bekennen oder entsprechenden Organisationen angeschlossen haben. Manche sind sogar nach Syrien oder in den Irak gereist, um am bewaffneten Kampf von IS, Al-Qaida und ähnlichen Gruppen teilzunehmen. „Der Senat hat bis heute kein erfolgversprechendes Konzept vorgelegt, um Schulen bei der Auseinandersetzung mit dem Salafismus zu helfen“, kritisiert Cansu Özdemir, …
weiterlesen "Gewaltbereiten Salafismus an Schulen effektiv bekämpfen"
Schulsenator Rabe (SPD) hat heute das im Februar gestartete Ausbildungsvorbereitungsprogramm für MigrantInnen (AVM Dual) als Erfolgsmodell der berufsschulischen Integration jugendlicher Geflüchteter beworben. „Woher Rabe seine positive Bilanz von AVM Dual nimmt, ist mir schleierhaft“, erklärt dazu Sabine Boeddinghaus, schulpolitische Sprecherin der Fraktion DIE LINKE in der Hamburgischen Bürgerschaft. „Dieses Programm basiert auf AV Dual – und das ist bisher keineswegs ein Erfolg. Im Gegenteil, die Zahl der Jugendlichen mit Ausbildungsplatz ist …
weiterlesen "AVM Dual: Mühe allein genügt nicht"
Nachdem sich Senat und Schulsenator Ties Rabe noch vor wenigen Wochen (Drs. 21/2979) gänzlich uninformiert gezeigt hatte, bestätigt sich nun, was hinter den Kulissen schon länger bekannt war: An zwölf Standorten, sowohl im GBS-, als auch im GTS-Modell, liegen derzeit Beendigungen von Kooperations- bzw. Dienstleistungsverträgen vor. Als Gründe werden „Differenzen mit Kooperationspartner“, „Personalsituation des Trägers“, „unterschiedliche pädagogische Ansichten“, „finanzielle Ausstattung“ oder „Wunsch …
weiterlesen "Nun also doch: Senat räumt Trägerwechsel an Schulen offiziell ein"
Wie kann Schulunterricht und Jugendhilfe an Ganztagsschulen in Einklang gebracht werden? Der Paritätische hat mit "Wir gehen aufs Ganze" an sechs Schulen ein Modellprojekt gestartet - mit vollem Erfolg. Am Donnerstag hat der Verband erste Ergebnisse präsentiert.
weiterlesen "Erfolgsprojekt im Ganztag: „Wir gehen auf’s Ganze“"
Gestern hat der Wissenschaftsausschuss der Hamburgischen Bürgerschaft über das neue Kapazitätsrecht beraten, das den Zugang zum Hochschulstudium und die Klagemöglichkeiten auf einen Studienplatz regeln soll. Nach massiver Kritik des Präsidiums und des Akademischen Senats der Universität Hamburg am Gesetzesentwurf einigten sich die Fraktionen auf eine erneute öffentliche Anhörung. Martin Dolzer, wissenschaftspolitischer Sprecher der Fraktion DIE LINKE, erklärt dazu: „Eine weitere Anhörung ist …
weiterlesen "Kein Schnellschuss beim Kapazitätsrecht – Hochschulen und Studierende beteiligen!"
Die Fraktion DIE LINKE in der Hamburgischen Bürgerschaft lehnt den Vorstoß der CDU, an allen Hamburger Schulen die deutsche Fahne aufzuziehen, entschieden ab. „Nach den jüngsten Wahlen scheint die CDU in Panik der AfD hinterherzurennen, die unter dem Motto ,Mut zu Deutschland‘ gegen Geflüchtete ebenso zu Felde zieht wie gegen gesellschaftliche Vielfalt“, begründet dies die verfassungspolitische Sprecherin der Fraktion, Christiane Schneider. „Die Fahne eines Staates betont ausdrücklich das Nationale. Sie symbolisiert, …
weiterlesen "„Schul-Beflaggung: CDU spaltet und schließt aus“"
Im Ganztag an Hamburgs Schulen brodelt es: Mindestens sechs Schulen kündigen ihren Jugendhilfeträgern. Welche Schulen sind betroffen? Was sind die Folgen? Die wichtigsten Infos in Kürze.
weiterlesen "Ärger im Ganztag: Zwölf Schulen wechseln den Jugendhilfeträger"